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感觉到了温暖,简雾无?意识地把衣服往身上裹了裹,又睡熟了。
宋疏辞有些黏着地看了他好一会儿,才收回目光,落向简雾的拼图。让他意外的是,虽然简雾拼的时?候似乎并没有特别专注,也不?乐意看参考图,但他其?实已经完成了相?当可观的一部分。
按照从前的习惯,他本来是要帮着简雾接手把后面的拼完的,但他拼着拼着,脑海里又浮现出了程仙的那句“你不?懂他”。
从前每一次两人一起拼图,他都会和简雾说应该怎么参考示意图,时?速大概控制在多少,他们才能做到在睡觉前完成拼图,而简雾总是随手拼几块之后就会打盹,以至于宋疏辞一直以为?他嫌累,或者根本?就不?喜欢拼图,没想到,原来简雾在不看参考图的情况下?,也可以拼这?么?快。
不?过也对,宋疏辞想起来,简雾上学的时?候,就在平面几何一类的图形题上表现出过明显的天赋,或许也这?算是一种异曲同工吧。
于是他指尖顿了顿,把他刚刚帮简雾补拼的部分全部拆掉了,目光落回了自己的电脑。
他处理了一些工作,快十?点的时?候,因为?有个会议要参加,他又看了眼简雾蜷着的腿。简雾似乎自己也觉得有些不?舒服了,稍微挣了挣,但睡梦中的人很?难精确地为?自己调节姿势,故而他只是迷迷糊糊地尝试了两下?,又不?动?了。
宋疏辞抿了下?唇,一只手穿到简雾腋下?,一只手放进他膝弯,把人抱了起来。
他在浴室和卧室之间犹豫片刻,最后还是没把人抱到浴室强迫他洗澡,而是把他抱进了卧室。
简雾的觉很?沉,一般彻底睡熟之后,只要不?是刻意地去叫,他都不?会真的苏醒。宋疏辞很?轻地把他放到床上,刚抽开?膝弯的那只手,简雾就蹭了蹭枕头,把自己卷了起来。
宋疏辞另一只手还在简雾的颈后,他怕硌着简雾,小心翼翼地往外抽着胳膊。眼看着就差手掌了,睡梦中的简雾突然扯了他一把。宋疏辞这?个姿势使不?上力,被简雾扯得坐到了床上,没等他反应,简雾又伸手环住了他的腰。
宋疏辞身体僵了僵,简雾的嘴里还在无?意识地嘀咕,宋疏辞俯下?身,听到他说的是“不?要走”。
他心里忽然酸软了一片。
简雾父亲走时?,简雾才读初三,过早地失去父亲这?件事一度给他造成了很?长一段时?间的心理阴影,导致他那段时?间只要睡着就会做噩梦。
当时?简雾已经到了青春期,简雾的母亲也不?好再陪着他睡觉,得知?了此事的宋家父母一合计,就打算把简雾接到自己家来,让宋家父亲陪着睡。结果和简雾说的时?候,他却说不?愿意离开?自己家。
那会儿大人们都劝简雾,说反正两家挨着,住哪边也没什么?区别,只有宋疏辞出来说,他可以搬过去陪简雾睡觉。
于是理所当然的,简雾采纳了他的方案。
最开?始是很?难熬的,简雾半夜总是睡不?安稳,要么?在梦里流泪,要么?被吓醒,醒了再睡着,又做新的噩梦,噩梦实在太多了,简雾就不?睡了,抱着膝盖盯着床单发呆。
宋疏辞想,他的性格就是在那个时?候发生了急剧的改变的。
从不?爱说话?,到每天逼着自己背《笑话?大全》、听相?声。简雾睡不?着或者被噩梦吓醒的时?候,他就学着他妈小时?候对他那样,抱着简雾给他讲故事。
头一个月的时?候,宋疏辞常常觉得自己把这?辈子?的话?都说完了,实在是不?想说话?了,一想到夜晚的到来就焦虑,只能纯靠着对简雾的心疼强撑。
可随着时?间的推移,他发现自己渐渐开?始变得喜欢和简雾说话?,他不?再需要去刻意地记什么?故事,好像就能自然而然地逗简雾开?心了,而他自己也是乐在其?中的。
简雾成了他唯一有倾诉欲的人。
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