【2353】老师们的安排（2 / 2）

和他一样，这三人不怕玩翻车的。想想爱玩的人怎会怕翻车。他弟弟，人太正气，不太懂爱玩人的心理，否则不会自小被他这个二哥给整得有点怕玩长大后太一本正经。

没明着反对损友，曹昭抬个头，示意一早看见的下属不要愣着呆在门口。

被上司目光锁住的程昱辰医生，只得硬着头皮进来对上司说：“曹老师，那个戴南辉——”他之前实在不知道如何安排这人去哪里，能大致猜到这人去到哪里估计会被人排斥，走后门的事儿传出去终究叫人不舒坦的。最后，他把戴南辉直接交给上司处理了。

这下属一开口装作没听见他们的话，曹昭顺着假装一样不知道他听见，说：“戴南辉是吗？我让他去练习室练习基础操作。”他自己没空在临床上带人，只能让这学生自己先练着了。

程昱辰医生听这安排知道不太好。好歹这人来临床是来学习看病例的，呆练习室和呆学校课堂里差不多，学不到临床精髓。

“我看他挺喜欢练习室的。”曹昭眨了眨眼，回忆这个学生的状况道。

有的医学生是比较喜欢呆在象牙塔里的，整天想着在山洞里修炼，幻想自己觉得修炼成功走出山洞的瞬间，好比武侠小说里的盖世高手横空出世惊掉天下人的下巴。每个男孩子心头都有个武侠梦，武侠梦里的高手对应人各种心理特点的。

对于这种学生吧。老师第一个能想到的念头是，这孩子比较适合搞研究去。搞研究的本质是上述说的山洞里修炼后出来惊吓全世界。 >